الرئيسية / منوعات / الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة

الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة

نعرض لكم الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة على Trend اليوم لجميع القراء ومثيري الشغب في العالم العربي ، حيث الإجابات الصحيحة شائعة على الإنترنت.

تم طرح السؤال قبل 14 دقيقة في تصنيف عام حسب ta (مستوى 29.8 ألف)

قراءة

القراءة المركزة ، أو كما تعرف بالقراءة المتعمقة ، تعني الخطوات التي يجب اتباعها لتتمكن من قراءة الكتب أو المقالات العلمية بشكل فعال ، وتعرف هذه الخطوات أيضًا بإستراتيجية SQ3R ، وتعتمد هذه الإستراتيجية على التنظيم الجيد أثناء القراءة ، وعرفها فرانسيس روبنسون الذي كان من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أوهايو ، والذي تم اعتماده أساسًا في عام 1941 م.

بعد انتشار هذه الاستراتيجية حققت نجاحا واسعا وشهرة كبيرة ، وقد لا يكون سبب هذا الانتشار فقط نتيجة للمبدأ العلمي الذي بنيت عليه هذه الاستراتيجية ، بقدر ما كانت تلك الشهرة نتيجة الاسم أو الرمز الذي اختاره فرانسيس روبنسون له ، والرمز SQ3R يعني بداية أحرف كل الخطوات الخمس خطوات ، وهي إحدى الطرق التي تسهل حفظ الخطوات بنفس الترتيب ، والخطوات الخمس هي : “استبيان” ، “اسأل” سؤال “،” اقرأ “، استمع إلى” قراءة “، راجع” مراجعة “.

الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة

التصفح

التصفح يعني مسح المادة المراد قراءتها ، أو مسحها ضوئيًا بشكل شامل ، مثل مشاهدة العناوين الرئيسية فيها والتركيز على قراءة الملخص أو النتائج في النهاية ، ثم إعادة قراءة الفقرة الأولى مع التركيز على الكلمات والمصطلحات المهمة فيه ، وهذه العملية يجب أن تستغرق الكثير من الوقت ، لكنها تهيئ الروح لبدء القراءة ، ومعرفة الفكرة العامة للمقال ، أو البحث المراد قراءته حتى يكون لدى القارئ هذه الأسئلة حول ماهية النص. حول؟ ما الذي تتحدث عنه الفقرة الأولى؟ وماذا عن الفقرة الثانية؟

السؤال

تأتي هذه الخطوة بعد أن يكون الشخص قد كوّن فكرة عامة عما يريد قراءته ، فيبدأ القارئ في طرح العديد من الأسئلة حول المادة العلمية حتى يقوم بطرح العديد من الأسئلة حول العنوان الرئيسي ، أو حول فكرة هذه الورقة العلمية ، أو طرح أسئلة حول العناوين الفرعية والأفكار التي تحتوي عليها ، والهدف من هذه الأسئلة هو إيجاد الدافع الذي يحفز الشخص على القراءة ، والهدف الآخر هو تذكر المادة التي تمت قراءتها بعد ذلك. فترة زمنية وتذكر أهم الأفكار التي كانت فيها.

قراءة

في هذه الخطوة يبدأ القارئ في قراءة المادة العلمية بتركيز أكبر ، والهدف من هذه الخطوة هو أن يبحث القارئ عن إجابة لجميع الأسئلة التي طُرحت المادة ويريد معرفة الإجابات عليها. ستوفر هذه الخطوة للقارئ إجابة على جميع الأسئلة التي طرحها من قبل.

التلاوة

في هذه الخطوة يجب على الكاتب ترك المادة العلمية ، ومحاولة استرجاع الأسئلة التي تطرحها المادة والإجابة عليها ، ويمكنه استخدام لغته الخاصة للتعبير بدلاً من اللجوء إلى الكلمات الموجودة في المادة. هذه الخطوة مهمة جدا؛ حيث أن التلاوة أفضل من إعادة قراءة المادة للمرة الثانية ، رغم أنها شرط أساسي قبل قراءة المادة مرة أخرى ، والهدف هو تحسين مهارات العقل في حفظ المعلومات وتذكرها بشكل أفضل.

إعادة النظر

في كثير من الحالات ، قد ينسى القارئ الغرض من فقرة من هذه المقالة العلمية ، وقد ينسى الإجابة على سؤال طرحه حول فقرة معينة. ممتلىء.

نشكرك على قراءة الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة للموقع ونأمل أن تكون قد حصلت على المعلومات التي كنت تبحث عنها.

نتيجة لذلك ، تتجه العلامات اليوم

شاهد أيضاً

تسمى المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة

المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة تسمى مع التميز والنجاح لجميع طلاب المملكة العربية السعودية ...

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *