كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في ظل الارتباك الذي يشعر به الأفراد عند التعامل معهم ، خاصة وأن علاجهم يتطلب مزيدًا من اللطف والحذر في الكلمات التي يقال لهم ، سواء كانوا مصابين على مستوى الرؤية أو الجسم أو العقل ، وبالتالي فهم كيفية القيام بذلك. التعامل معهم مهم أثناء مشاركة المجتمع وفرص العمل والأماكن العامة في الموقع المرجعي ، سنتعرف على الخطوات الصحيحة للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة ، بالإضافة إلى تعريفنا بمفاهيم مهمة في هذا الصدد.

من هم ذوو الاحتياجات الخاصة

هم مجموعة اجتماعية مختلفة بشكل ملحوظ عن تلك الخاصة بالأفراد العاديين كما أن هناك اختلافات تظهر لهم على مستوى الفكر أو العقل أو الحس ، سواء كانت دائمة ، مثل تلك التي تنتج عن أمراض وراثية أو عقلية أو جسدية ، أو تلك التي تحدث باستمرار ، مثل الصرع ، أثناء هذا الأمر. يحد من قدرتهم على ممارسة الأنشطة الرئيسية والاجتماعية. الشخصية هي ما يعيق تلبية احتياجاتهم الخاصة واستكمال التعلم بالطرق الطبيعية والطبيعية. من وجهة النظر هذه ، تختلف الاحتياجات التي تخصهم عن بقية أفراد المجتمع.[1]

شخصيات تاريخية من ذوي الاحتياجات الخاصة

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

بما أن ذوي الاحتياجات الخاصة لا يستطيعون أن يعيشوا حياة طبيعية كما يمارسها الأفراد العاديون ، فيجب الحرص في التعامل معهم سواء على المستوى النفسي أو الاجتماعي ، والتعامل الجيد معهم يجعلهم أكثر تماسكًا وقوة في التعامل مع الحياة. . فيما يلي طرق للتعامل معها:

  • اختيار الطريقة: يجب أن تكون الطريقة المستخدمة في التحدث مع ذوي الاحتياجات محترمة ، حيث يجب أن يكون لدى الشخص الذي يعاني من هذه الإعاقة نفس الأسلوب المحترم في التحدث مثل أي شخص آخر ، ومن الضروري اعتبارهم بشرًا عاديين وليسوا ضعفاء يفقدون ما يفعله الآخرون. لديك ، لأنه من الضروري التركيز على من المهم أن تسأل الأشخاص ذوي الاحتياجات عن المصطلح المفضل للاتصال بهم.
  • لا تتحدث معهم باستخفاف: بصرف النظر عن القدرات الخاصة للأفراد ، لا أحد يريد أن يعامل مثل الأطفال أو يعامل معاملة حسنة ، لذلك عند التحدث مع شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة لا تستخدم المفردات الطفولية أو الصوت العالي أو أسماء الحيوانات ، بالإضافة إلى عدم المبالغة الإيماءات في هذا عن اللطف ، حيث أن هذه العادات ترسل معنى أن الشخص المصاب في عينيك هو طفل.
  • لا تستخدم مصطلحات أو تسميات مسيئة: خاصة عند محاولة التحدث بشكل عفوي ، حيث أن الأسماء والتصنيفات المهينة ليست من الأساليب المناسبة التي يمكن استخدامها على الإطلاق ، وبالتالي لا ينبغي إدراجها أثناء المحادثة مع الشخص ، بالإضافة إلى حقيقة أن تسمية شخص معاق من خلال “مشلول” و “معاق” شيء يؤذيه على الإطلاق. المستوى النفسي ويجعله ينقصه الاحترام.
  • التحدث مباشرة مع الشخص: عدم الاستعانة بمترجم أو مساعد حيث أن ذلك يجعل ذوي الاحتياجات الخاصة يشعرون بالإحباط ، كما أن التحدث إلى الشخص الجالس على كرسي متحرك يجب أن يتم بشكل مباشر دون اللجوء إلى توجيه الكلام إلى الشخص الذي يقف خلفه أو بجانبه أو من يعتني به. منه ، لأن أجسامهم قد لا تعمل بكفاءة عالية. لكن هذا لا يعني أنها لا تقوم بالعمل. إذا كنت تتحدث إلى شخص لديه ممرضة لتعتني به ، أو شخص أصم لا يوجد لديه مترجم لإشاراته ، فعليك إذن أن تحافظ على حديث مباشر مع الفرد دون أن تجعل وضعه الصحي يوجهك.
  • لا تقم بتشغيل كلاب الخدمة: هو كلب مساعد يُعرف بنوع من الكلاب تم تدريبه لتقديم المساعدة للأفراد ذوي الإعاقة ، في حين أن هذه الأنواع من الكلاب ذكية جدًا وجذابة بالإضافة إلى أنها جذابة لدرجة أنها تجعل الآخرين يداعبونهم ولديهم المرح معهم لكن دورهم الرئيسي يبقى تقديم المساعدة أو مجموعة مهام محددة ، لا تلعب بها دون إذن من صاحبها ، وكأنك تفعل ذلك بدون إذن ، ستشتت انتباه الكلب عن العمل الذي يفترض أن يقوم به. .

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

طرق ووسائل التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يتطلب الاهتمام في جميع التصرفات ، فمجرد سلوك بسيط يمكن أن يضر الشخص المصاب على المستوى النفسي ويجعله يشعر بالحزن وعدم الرضا عن نفسه والبيئة التي يتعامل معها باستمرار ، وفيما يلي طرق مهمة و وسائل التعامل:

  • تحلى بالصبر واطرح الأسئلة: قد يكون من المغري تسريع وتيرة محادثتهم الخاصة أو عمليات إغلاق طائشة مع ذوي الاحتياجات الخاصة ، لكن القيام بذلك من عدم الاحترام ، ويجب أن تسمح للطريقة الثانية بالتحدث بوتيرتها الخاصة دون أن تدفعه إلى التفكير والتحدث. أو يتحرك بشكل أسرع ، بالإضافة إلى ذلك ، إذا كنت لا تدرك وتفهم ما يقوله بسبب طبيعته في التحدث ببطء أو بسرعة كبيرة ، فلا تخف من طرح الأسئلة ، بينما تتظاهر بمعرفة ما يقوله قد يترتب عليه أضرار كثيرة. وتفاصيل محرجة ، لذا احرص على من تسمع مرة أو اثنتين.
  • لا تخف من السؤال عن حالة الشخص الصحية: ليس من المناسب أن تسأل عن إعاقة الشخص الذي تتحدث إليه بدافع الفضول فقط ، ولكن قد تكون هناك حاجة إذا كنت تعتقد أن معرفتك ستجعل الموقف أسهل لك وله في التعامل معه ، ومن الممكن أن الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة على دراية بالفكرة التي تتعلق بطرح أسئلة حول صحتهم ولديهم معرفة بكيفية شرحها في جمل قصيرة.
  • إدراك أن بعض الإعاقات غير مرئية: إذا رأيت شخصًا يبدو أنه سليم جسديًا يقف في مكان مخصص لذوي الاحتياجات ، فلا تواجهه وتتهمه بالاستفادة من المكان غير المخصص له ، فقد يكون الشخص مصابًا بإحدى الإعاقات التي لا تستطيع ان ترى. في بعض الحالات ، يُعرف هذا النوع من الإعاقة باسم “الإعاقات الخفية” بالإضافة إلى حقيقة أنه من الضروري أن تكون لطيفًا ومحترمًا في التعامل مع جميع أطياف المجتمع ، ومن الضروري أيضًا إدراك أنه من غير الممكن تعرف على الموقف الذي يعبر فيه الفرد من خلال النظر إليه فقط.
  • التعامل المناسب: ضع نفسك مكان الشخص المعاق ، فقد لا يكون من السهل فهم كيفية التعامل معه ، وإذا حاولت تخيل أنك مصاب ، فعليك التفكير بالطريقة التي تحب أن يستخدمها الآخرون عند التحدث. لك من حولك ، بدون أي شخص ، فأنت على استعداد لأن تُعامل بشكل طبيعي نفس الموقف الذي تعيش فيه في هذه اللحظة ، لذلك يجب عليك التحدث إلى الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء التحدث إلى أي شخص آخر.

أسماء الجمعيات الخيرية المعتمدة في المملكة العربية السعودية 1443/2021

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة

إن وجود ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة من الأمور الطبيعية ، وخاصة من يستطيع المشي والتحدث والسمع ، أي أن من يعانون من إعاقات لا يُمنعون من ممارسة التعليم والحياة. فيما يلي طريقة التعامل مع الأفراد في المدرسة:[2]

  • اعرض المساعدة بصدق: يتردد بعض الأفراد في تقديم المساعدة للمحتاجين من ذوي الإعاقة خوفًا من إهانتهم ، لأن هذا غير صحيح ، قد يكون عرض المساعدة عدائيًا في الحالة التي يتم تقديمها بسبب افتراض عدم القدرة على ذلك. افعل الشيء بمفرده ، بينما إذا كان العرض حقيقيًا بصدق ، سيرحب به الشخص ، وهناك بعض الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يترددون في طلب المساعدة من الآخرين ، لكنهم في نفس الوقت ممتنون جدًا للعرض ليتم مساعدتك.
  • تجنب اللعب بجهاز المشي أو الكرسي المتحرك: قد يبدو الكرسي المتحرك لذوي الاحتياجات مكانًا لائقًا لراحة الذراعين أو الاسترخاء لفترة ، لكن هذا السلوك قد يكون مزعجًا وغير مريح للمالك إذا لم يطلب منك مساعدته ، لذلك يجب ألا تلمس الكرسي أو اللعب بها. وينطبق الشيء نفسه على الدراجات البخارية والعكازات وغيرها من أجهزة المشي.
  • لا اعتراض: يجب أن تحرص على أن تكون شخصًا مهذبًا عندما تكون في نفس المكان مع إعاقة جسدية من خلال الابتعاد عن الطريق المخصص للمشي والحركة والانتقال إلى جانب واحد إذا رأيت شخصًا يحاول التحرك من خلال الكرسي المتحرك وكذلك إبعاد قدميك عن مسار الشخص الذي يستخدم العكاز.
  • الابتعاد عن الافتراضات: من السطحي والجهل وضع توقعات بناءً على القدرات المتصورة أو الإعاقة المتعلقة بالأفراد ، مثل افتراض أن الشخص المعاق ، بغض النظر عن نوعه ، غير قادر على تحقيق أي شيء في الحياة ، أو الحصول على وظيفة ، أو لديه علاقة أو علاقة أو التعليم. الأطفال أو الزواج.

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة

كيف نساعد ذوي الاحتياجات الخاصة؟

في حال كنت قادرًا على تنفيذ مهمة مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة ، اعرض تقديم المساعدة لهم. أو عرض الأمر على الشخص المحتاج للمساعدة سواء عبر الهاتف المحمول أو طلب المساعدة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب ألا تتجنب الانتباه إلى المواقف التي تحدث فقط بسبب الشعور بعدم القدرة على تقديم المساعدة من خلال نفسك.[3]

أسماء مراكز رعاية المعوقين في السعودية

منظمات لذوي الاحتياجات الخاصة

تلعب منظمات الأشخاص ذوي الاحتياجات دورًا أساسيًا يمكن تلخيصه من خلال جعل كلمات الأشخاص ذوي الاحتياجات مسموعة في البيئة والمجتمع وبين أفراد البيئة التي يتواجدون فيها. كما تحدد هذه المنظمات احتياجات الأفراد ، بالإضافة إلى أن هذه المنظمات تأسست منذ عام 1981 وتهتم بشكل أساسي بشؤون الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة.

كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

في ختام مقالنا سنكون قد علمنا كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةتعرفنا على منظمات الأشخاص ذوي الإعاقة وراجعنا كيفية التعامل مع الأشخاص في المدرسة وكذلك كيفية تقديم المساعدة لهم بطريقة لبقة.

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى